Walton Family Foundation ile araştırma şirketi Gallup tarafından yapılan "Teaching for Tomorrow" başlıklı araştırma öğretmenlerin yüzde 33'ünün son bir yıl içinde ek bir işte çalıştığını ortaya koydu. Araştırma ayrıca öğretmenlerin büyük bölümünün yapay zeka araçlarının kullanımına ilişkin resmi rehberlik almadığını gösterdi.